파하의 꿀 정보통

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심리학

심리 사회적 이론을 만든 Erik Erikson에 대한 소개 Erikson은 1902년에 독일의 프랑크푸르트에서 태어났습니다. 그는 심리학에 입문하기 전까지 미술 공부를 하였습니다. 그는 아동 정신분석가가 되기 전까지 정식으로 과학적 훈련을 받은 적이 전혀 없는 사람이었습니다. 그는 Freud의 딸인 Anna와 함께 정신분석학을 공부했으며, 이 분야에서 자격증을 받은 후에 덴마크로 가서 잠시 개업하다가 마침내 미국으로 자리를 옮겨서 연구를 계속하게 되었습니다. Erikson은 인간 발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 Freud의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 8단계 이론을 정립하였습니다. 다시 말하면, Erikson은 인간 발달의 전 생애 접근을 시도한 최초의 인물입니다. 그는 심리 사회적 발달의 8단..

심리학

정신 분석학의 아버지라고 불리는 Freud는 1856년 체코슬로바키아의 모라비아에서 태어났습니다. Freud는 우리들이 믿고 있는 것처럼 인간은 논리적이고 이성적이며 지적인 존재가 아니라 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 하는 점을 밝혔습니다. 그는 중대한 심리적 본성이 이성이 아닌 욕망이라는 점을 시사하였습니다. 그는 심리성적 이론에 관해 기술하였습니다. 1) 성격의 구조에 대해 Freud는 성격을 빙산에 비유하였습니다. 빙산에서 물 위에 떠 있는 작은 부분이 의식이고, 물속에 잠겨 있는 훨씬 더 큰 부분이 무의식이며, 파도에 의해 물 표면으로 나타나기도 하고, 잠기기도 하는 부분이 전의식이라고 보았습니다. 여기서 의식은 자신이 주의를 기울이는 순..

심리학

인간 발달을 좀 더 쉽게 이해하기 위해서 우리는 단계별로 접근할 수 있을 것입니다. 인간 발달의 단계는 대체로 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기, 중년기, 노년기로 나누어집니다. 여기서 연령 범위는 매우 융통성이 있는 것입니다. 어떤 단계는 시작과 끝이 분명하지만 어떤 것은 그렇지 못합니다. 예를 들자면, 영아기가 출생으로 그 단계는 시작되고 유아기가 초등학교에 입학하면서 끝나게 됩니다. 반면에 아동기의 끝과 청년기 시작의 경계는 명확하지 않습니다. 그 이유는 성숙의 가속화 현상으로 인해 초등학교 고학년에서부터 사춘기를 맞이하게 되는 경우가 많아졌기 때문입니다. 현재까지는 일반적으로 초등학교를 졸업할 때 아동기가 끝나는 것으로 생각해 왔습니다. 언제 청년기가 시작되는지를 결정하는 일도..

심리학

대부분의 심리학자는 인간 발달은 일생을 통하여 진행된다는 견해를 받아들이고 있습니다. 다시 말하면 인간 발달은 전 생애를 포괄하여 생명의 시작에서부터 죽음까지 계속된다는 것입니다. 인간 발달의 각 단계는 이전 단계에 영향을 받고, 그리고 앞으로 다가올 단계에 영향을 미치게 됩니다. 따라서 각 발달단계는 나름대로 독특한 가치와 특성이 있습니다. 1. 인간 발달의 과정 인간의 발달 과정은 시간이 지남에 따라 아동이 질적 또는 양적으로 변화하는 과정을 말합니다. 양적인 변화는 크기 또는 양에서의 변화를 의미하며, 질적인 변화는 본질, 조직상의 변화 또는 구조를 의미합니다. 인간 발달은 대체로 세 영역으로 이루어지는데 인지적 발달, 사회 정서적 발달, 생물학적 발달입니다. 인지적 발달은 개인의 사고나 지능, 언..